Factores críticos para el éxito en las sesiones de entrenamiento del FC Barcelona

FC Barcelona Academy Key Success Factors

Curso Internacional de entrenadores en Barcelona: es una soleada tarde de Septiembre de 2012 i Sergi Domènech, entrenador del fútbol base del FC Barcelona durante muchos años, cuenta con un grupo de entrenadores procedentes de Alemania, el Reino Unido, Irlanda, México, Kuwait y los Estados Unidos frente a él. Todos ellos quieren saber exactamente en qué áreas se focaliza el entrenamiento de los jóvenes en el Barça. Las características más importantes quedaron claramente subrayadas en las libretas de los entrenadores después del seminario.

En el artículo sobre los métodos de entrenamiento del FC Barcelona, hace un repaso a los factores fundamentales para el éxito que acompañan a los jóvenes futbolistas a lo largo de su formación, desde los 6 hasta los 18 años de edad.

Durante la clase magistral con Sergi Domènech, en el marco del Curso Internacional de entrenadores en Barcelona, los ejercicios más importantes se llevaron a cabo en unidades prácticas y se fundamentaron en una observación de La Masía. Posteriormente, el análisis y debate continuó en el BARCELONA SEMINAR celebrado en Hannover – Langenhagen (Alemania) durante 6 días. Este seminario contó con la presencia del ex-entrenador del Fútbol Formativo del FC Barcelona, Joan Mármol, y con el entrenador de la FC Barcelona Escuela, Josep Rochés. Durante el seminario, con entrenadores procedentes de Alemania y Austria, la siguiente lista de los factores críticos más importantes fue compilada. La Revista Oficial de la Federación Alemana de Fútbol se hizo eco de ellos en un informe de 14 páginas.

1. Controlar el balón con la pierna más alejada

Los ejercicios de entrenamiento y situaciones reales de partido que mejoran el control de balón con la pierna correcta son una parte fundamental de los entrenamientos. El balón debe controlarse de tal modo que el jugador tenga enfrente una visión periférica del terreno de juego o, en su caso, de la dirección que él crea que debe tomar para continuar la jugada.

Los conceptos más importantes para impartir esta habilidad, fundamental para juegos de posesión efectivos, se publicarán muy pronto en la parte 3 de esta serie: Ejercicios básicos y situaciones reales de juego: controles con la pierna más alejada del balón.

2. Conectar con claras líneas de pase

La expresión “líneas de pase” es escuchada raramente fuera de España. En Alemania, por ejemplo, este concepto se explica como “salir del marcaje”. Los materiales de aprendizaje de la Federación Alemana de Fútbol hablan de “desplazarse de las zonas de marcaje y ofrecer un hueco”. En comparación, la imagen de la línea de pase parece más simple y por lo tanto, más fácil de entender para los jugadores jóvenes.

3. Acciones antes, durante y después de la posesión del balón

Las tareas en la unidades de entrenamiento y durante los partidos deberían seguir fundamentalmente un modelo de pensamiento dividido 3 fases. Sin embargo, antes de esto, el jugador tiene que preguntarse las cuestiones clave para poder actuar de un modo u otro: (a) ¿qué equipo posee el balón? y (b) ¿estoy cerca o lejos del balón?

  1. Acción antes de recibir el balón: por ejemplo, hacer una finta y un sprint buscando un espacio para poder crear una línea de pase.
  2. Acción durante la posesión del balón: por ejemplo, controlar el balón orientándolo para dar un pase al compañero.
  3. 3. Acción después de la posesión del balón: por ejemplo, ofrecerse para una doble pared o correr buscando el espacio en profundidad.
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Idealmente, este proceso mental debería realizarse de manera automática durante los partidos a la velocidad de un rayo. Sin embargo, con la finalidad de promover la capacidad de concentración en este aspecto incluso a edades muy tempranas, las 3 fases de acciones deben ser incorporadas a las sesiones de entrenamiento. Durante un ejercicio de pases, por ejemplo, esperando el balón con la posición corporal correcta –de puntillas, con el cuerpo activado- (1), controlando después el balón y pasándolo al compañero (2) y corriendo finalmente hacia otra posición (3). Como se trata de un ciclo de acciones, debe ayudar a los jugadores a interiorizar que estas acciones siempre se requieren a todos los futbolistas, en cualquier momento, ya sea en el curso de un entrenamiento o en el partido.

4. Recuperar el balón en tres segundos después de la pérdida

La “regla de los tres segundos” cuando perdemos la posesión del balón describe el inmediato cambio de rol que debe hacer el jugador ante la pérdida y el consiguiente intento colectivo de recuperarlo en sólo 3 segundos. Fundamentalmente, un rápido cambio de comportamiento ante la pérdida no es nada nuevo, sino que forma parte del conocimiento básico. No obstante, usando la regla de los tres segundos, el FC Barcelona crea un concepto clave que debe ser interiorizado por los jugadores. Josep Rochés, entrenador de la FCB Escuela, nos explica la regla en este video realizado en el Seminario organizado en Hannover-Langenhagen, en Julio de 2013:

5. Primera opción para los guardametas: pasar en corto

Para cambiar el estilo hacia un juego de posesión del balón y poder practicar combinaciones en corto para avanzar, las correspondientes habilidades técnicas son la clave del éxito. En este sentido, en el FC Barcelona se considera el portero como “un jugador más”. Es obvio, pues, que el desarrollo del juego usando la primera línea es siempre la primera opción. Sólo en casos excepcionales, cuando absolutamente todas las opciones para jugar en corto se agotan, se empezará una jugando en largo. Está claro que los jóvenes futbolistas, de este modo, adquieren un mayor contacto con el balón y por lo tanto mejores efectos de aprendizaje en cuanto a la circulación de balón. Mediante la aplicación de esta regla, se elimina en la medida de lo posible dejar las cosas al azar en el desarrollo del juego y se aseguro la posesión de la pelota.

» 1. Parte: Trabajo de desarrollo de jóvenes en Barcelona: el rol de la filosofía de juego

1 comment Write a comment

  1. Excelente artículo, lo difundiré entre mis contactos, servirá mucho a entrenadores, profesores de futbol. gracias por compartirlo.

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